来源：新华网
近日，云南省怒江傈僳族自治州泸水市、福贡县和贡山县三间“梦想教室”正式启用，为当地各族青少年提供了与艺术名家直接对话与学习的机会。北京市二十一世纪学校作为项目总部基地与直播现场，将通过互联网与泸水市、福贡县和贡山县及先期建设的兰坪县、英吉沙县等地的“梦想教室”构建跨越时空的艺术教育网络。
“梦想教室”除了数字媒体设备，还是配备了电子琴、大谱台、钟琴等专业艺术教学设备，能够将北京优质的艺术教育资源远程同步到边远地区艺术课堂，为边远地区艺术教师提供技术指导和课堂辅助。这种跨越时空的艺术教育模式，打破了地域限制，提升了边远地区艺术教育的水平。
项目的艺术教育旨在通过提升艺术感受力关照普通生活。学生们可通过大师课讲授国歌故事与国歌演唱所感受的爱国激情，最终将化作认真学习、建设家乡的蓬勃力量。
“梦想教室”项目采用“名家系列课”模式，在历时半年的课程中，原总政歌舞团的艺术家们围绕重要的历史时间节点，通过经典爱国歌曲，为“梦想教室”的各民族学生开展了别开生面的艺术思政课。艺术家们深入浅出的授课将历史故事、现实生活、爱国情怀完美融合，回溯祖国复兴的历史，展望祖国美好的未来。
“中交助梦·艺路牵手”活动由中国交通建设股份有限公司与中国少年儿童文化艺术基金会“艺路牵手”专项基金共同发起，在原总政歌舞团和解放军艺术学院的老艺术家们推动下成立的公益项目。项目以刘炽炎《善读少年强国有我》著作中收录的爱国主义歌曲为主要内容，通过建设“梦想教室”、名家远程授课的方式，为偏远地区中小学开展艺术教育提供师资、设备和技术的全面支持。
据介绍，中国交通建设股份有限公司从1995年开始结对帮扶怒江州，始终将教育作为阻断贫困代际传递的重要途径，累计资助教育帮扶资金5699万元，用于新建及改造校舍、更新教学设备等。
中国少年儿童文化艺术基金会“艺路牵手”专项基金长期致力于为教育资源匮乏地区的儿童提供优质艺术教育。未来，“梦想教室”将融合爱国主义教育与当地少数民族文化特色，开发更具傈僳族、怒族、独龙族、白族、普米族、藏族、维吾尔族等民族艺术元素的特色课程。通过民族文化特色与经典艺术传承相结合，把艺术启迪、家国情怀融入各民族青少年的成长，为祖国培养眼界开阔、勇于担当的新时代建设者。