從“引進”到“創新”,楓葉教育的國際教育本土化突圍

中國新聞網
06-05

“這個時代教育最大的變化就是人才需求變了,培養目標變了,因此,作爲目標培養載體的課程需要隨之改變,課程實施的方式需要改變。”曾有專家如此指出我國國際教育轉型發展的關鍵所在。  面對百年變局加速演進和數智化浪潮不斷推進,培養兼具全球視野與本土智慧的國際化人才,已成爲當前的重要課題。如何破解國際教育面臨的新挑戰?如何以國際課程創新爲突破口,打造具有中國特色的國際教育新範式?  5月28日,由中國教育...

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