（來源：勞動午報）
轉自：勞動午報
人才是第一資源、創新是第一動力。當前，我國人才隊伍快速壯大，人才優勢持續轉化為創新優勢、競爭優勢、發展優勢。新徵程上，要加強人才儲備，努力充盈創新活水。儲備人才、謀求創新，讓各類人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分湧流，中華民族偉大復興的中國夢必將因濟濟多士而更加宏偉壯麗。
從「人口紅利」到「人才紅利」，中國經濟發展的要素稟賦正發生變化：如今，中國人才資源總量、科技人力資源、研發人員總量均為全球最高；每年培養科學、技術、工程和數學（STEM）專業畢業生超過500萬人。（8月12日 人民網）
人才是第一資源、創新是第一動力。當前，我國人才隊伍快速壯大，人才優勢持續轉化為創新優勢、競爭優勢、發展優勢。新徵程上，要加強人才儲備，努力充盈創新「活水」。
讓人才總量更加充裕。推進自主創新，人才是關鍵。沒有強大人才隊伍作後盾，自主創新就是無源之水、無本之木。當前，我國人才資源總量、科技人力資源總量、研發人員總量均居世界首位，是全球規模最宏大、門類最齊全的人才資源大國。我國全球創新指數排名第11名，是10年來創新力上升最快的經濟體之一，彰顯了中國強大的創新實力、創新能力、創新活力和創新潛力。人才總量影響着創新發展的水平，面對培育新質生產力、推動高質量發展的時代課題，人才資源作為經濟社會發展第一資源的特徵和作用更加明顯。面對新形勢、新任務，要把人才工作擺在更加關鍵的位置，走好人才自主培養之路，以人才增量提升創新發展質量。
讓人才結構更加優化。形成合理的人才結構，STEM教育被認為是重要一環。數據顯示，當前，中國每年培養STEM專業畢業生超過500萬人，全球領先。2023年，理工農醫類在碩士研究生中的招生規模佔比為60%，在博士招生中的佔比超過80%。截至目前，全國已建設3批共40家國家卓越工程師學院，構建起校企協同培養的新型實體平台。STEM人才是推進基礎研究、前沿學科研究、攻克關鍵核心技術的關鍵力量。當今世界正經歷以人工智能、大數據、物聯網、雲計算等為核心的第四次工業革命，新興技術加速迭代、密集湧現，社會越來越呼喚創新力強、解決力強、應變力強的高素質STEM人才。要大力培養STEM人才，推進學科交叉融合發展，進一步優化我國人才隊伍結構，推進我國在國際科技競爭中獲得主動權，提升我國在創新領域的話語權及影響力。
讓人才分佈更加合理。人才是推動地區發展與實現生產力躍升的關鍵要素。深入實施人才強國戰略，加快創新型國家建設，優化人才區域佈局是題中應有之義。當前，全國人才區域佈局仍不均衡，協調發展格局有待形成。促進人才區域合理佈局，要加強頂層設計，制定科學規劃，引導人才在區域之間合理佈局。產業發展對人才集聚有着明顯的虹吸效應，要支持相對落後地區大力發展特色優勢產業，形成區域特色競爭力，推動形成產業引聚人才、人才賦能產業的良好局面。要充分發揮教育在區域人才培養中的基礎性作用，推動中西部地區和東北地區高等教育高質量發展，大力發展高水平職業教育，持續提高區域急需緊缺人才供給能力。
創新之道，唯在得人。儲備人才、謀求創新，讓各類人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分湧流，中華民族偉大復興的中國夢必將因濟濟多士而更加宏偉壯麗。
□向秋