原標題：文山州依託“少年兒童之家”開展關愛活動——充實假期生活 護航健康成長

暑熱炎炎，在文山市馬塘鎮中心學校游泳池，暑期游泳班第二期正在進行。游泳池邊，孩子們在教練的指導下，進行熱身運動，活動手腕、腳踝，拉伸四肢，爲下水做好充分準備。熱身結束後，孩子們來到岸上，練習游泳的基本動作，划水、蹬腿，認真模仿教練示範的每個動作。

自2023年起，文山壯族苗族自治州實施“一鄉鎮一泳池”項目，實現鄉鎮全覆蓋泳池設施。今年暑期，文山市馬塘鎮暑期游泳班開設3個班次，每個班次安排11日課程，招收45名適齡兒童。爲做好全鎮497名困境兒童和794名農村留守兒童的暑假假期陪伴，馬塘鎮積極聯繫協調各方力量，組織返鄉大學生、高校暑期社會實踐志願服務團隊以及“羣團聯盟”師資力量，結合各村農家書屋、新時代文明實踐站、村級完小等陣地，爲各村“少年兒童之家”量身打造課程。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”走進文山市小街鎮者底村者底小學“少年兒童之家”夏令營授課點，孩子們圍坐一圈，在支教老師的帶領下，學唱經典歌曲《送別》。今年暑期，兩支大學生社會實踐隊伍來到者底小學，分別開展了特色鄉土課程與普通話推廣活動，爲當地兒童帶來豐富多彩的學習體驗。“夏野逐風”鄉村振興支教夏令營團隊聚焦者底村兒童的教育需求，設計了一系列特色鄉土課程，團隊成員結合當地少數民族文化，還開設了民族手工藝、鄉土故事講述、自然科普等課程。

從游泳培訓到鄉土夏令營，從安全教育到興趣培養，從課業輔導到職業啓蒙，今年暑假期間，文山州依託“少年兒童之家”平臺，以兒童需求爲導向，在全州範圍內開展了一系列關愛留守兒童和困境兒童的暑期活動，各鄉鎮因地制宜爲孩子們打造安全、快樂、充實的假期生活，構建起覆蓋知識、技能、文化的立體化課程體系。這些活動不僅解決了農村兒童假期無人看管的問題，更通過多元課程助力孩子們全面發展。

近年來，文山州各縣市持續深耕未成年人關愛保護工作，在全州1016個村（社區）全覆蓋建設了集學習、教育、實踐於一體的“少年兒童之家”，着力解決少年兒童無人看管、留守兒童關懷缺位、防溺水安全管護難度大等問題。2024年起，對全州中小學校功能室及場（館），如鄉鎮游泳池、圖書館等進行假期試點開放，成爲“少年兒童之家”的延伸，爲假期少年兒童參加活動提供更多選擇。

爲確保“少年兒童之家”活動有序開展，文山州着力建強3支隊伍：建強志願者隊伍，由民政、團委、婦聯牽頭在各級各部門、高校等累計招募基層黨員幹部、“五老”人員、非遺代表性傳承人、社會工作者、返鄉大學生、“愛心媽媽”等17054人，定期到“少年兒童之家”開展志願服務活動；建強校外班主任隊伍，充分調動廣大教師參與活動管理，統籌村（社區）留守兒童校內結對教師和片區教師5047人，負責“少年兒童之家”課程設置，落實安全教育、法治教育、科普宣傳、作業輔導、文體活動、勞動實踐等，爲少年兒童健康成長“賦能”；建強家委會隊伍，協同做好輪值陪護、課程輔導工作，並通過定期走訪、關愛陪伴、研學活動等，讓留守兒童困境兒童感受家的溫暖。（記者 張文峯 通訊員 李冰晨）

原標題：文山州依託“少年兒童之家”開展關愛活動——充實假期生活 護航健康成長 來源：雲南日報

海量資訊、精準解讀，盡在新浪財經APP