（來源：北京商報）

北京商報訊（記者 吳其芸）10月24日，教育部辦公廳發布關於印發《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》（以下簡稱《措施》）的通知。《措施》明確，優化校園心理支持環境。實施中小學「護苗行動」，及時化解學生間存在的矛盾衝突，堅決防止各類學生欺凌行為。開展「和諧校園」「友善班級」「溫馨宿舍」建設，加強集體教育，營造團結友愛的集體氛圍。發揮班（團）幹部、心理委員、宿舍長等作用，鼓勵開展朋輩幫扶。學校普遍建立心理健康類、藝體類、科技類、實踐類、志願服務類等興趣小組和學生社團，常態化組織集體活動，培養學生廣泛興趣愛好，推動「生生有社團」。

《措施》提出，利用人工智能等現代信息技術賦能學生心理健康工作，支持地方探索開發「AI心理助手」「智能減壓室」，為學生提供心理問題初步識別、即時心理支持和情緒疏導等。加強教師心理健康支持體系建設，減輕教師工作負擔，及時做好教職工心理調適和情緒關懷。鼓勵有資格的社會力量、專業醫療機構，為教師開展心理輔導實訓提供支持。

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