綿陽新聞網訊 為了深耕富樂課堂教學改革，聚焦語文核心素養培育，近日，遊仙區建華小學開展了以「深耕語文課堂，共赴富樂之約」為主題的2025年秋富樂課堂語文大比武活動。一年級至六年級語文教師們緊扣學段目標，精選經典教材篇目，以精巧設計、靈動互動打造優質課堂，展現了語文教學的多元魅力與育人溫度。
一年級史老師執教《雪地裏的小畫家》，緊扣低段教學重點，通過動畫演繹雪景、實物貼圖匹配動物腳印、拍手律動朗讀等形式，讓學生在輕鬆氛圍中認識生字與寶蓋頭偏旁，學會寫「竹、牙、馬」；同時能正確流利讀課文，感受小畫家雪地作畫的快樂，還能明確小雞、小鴨、小狗、小馬爪子的不同形狀，順利複述課文，讓語文學習充滿童真童趣。
三年級呂老師執教《富饒的西沙羣島》，聚焦「圍繞一個意思寫」的語文要素，以「海底探祕」為驅動任務。引導學生圈畫段落中心句，賞析「五光十色」「各種各樣」等詞語的表達妙處，通過小組合作繪製「西沙物產圖」，深化對文本內容的理解，紮實落實讀寫結合的教學目標。
四年級蔣老師執教《爬山虎的腳》，立足「連續觀察」單元主題，以「初識爬山虎」為核心，重點引導學生梳理課文結構與各部分內容。引導學生以小組為單位，用簡潔語言概括每部分核心內容，最終共同完成思維導圖繪製，既夯實了生字詞基礎，又讓學生清晰把握課文脈絡，為後續學習觀察方法做好鋪墊。
五年級唐老師執教《松鼠》，圍繞「動物之美」單元人文主題，以「走近松鼠」為線索，指導學生精準掌握生字詞，再通過小組合作的形式讓學生自主清晰梳理出松鼠的外形、生活習性等核心特點，紮實達成課後習題目標，為下一課時探究說明方法築牢根基。
六年級袁老師執教《橋》，聚焦「人物精神與情感體悟」核心目標，以「讀懂老支書」為脈絡，通過精讀環境描寫、品味人物言行、小組討論「老支書的責任與擔當」等環節，引導學生在文本細讀中感受黨員幹部的初心使命，在情感共鳴中實現價值引領，彰顯高段語文教學的深度與溫度。
課後，教研組長組織全體語文教師開展集中研討，對五堂課的教學亮點與改進方向進行細緻點評。大家一致認為，本次大比武緊扣「富樂課堂」理念，突出了「關聯性、層遞性、生長性」教學原則，實現了「以賽促研、以研促教」的目標。
遊仙區建華小學相關負責人表示，學校將以此次活動為契機，持續深化課堂教學改革，推動語文核心素養在富樂課堂中落地生根，助力師生共同成長。（唐瑞 黃友勇）
編輯：郭成
原標題：遊仙區建華小學開展2025年秋富樂課堂語文大比武活動 來源：綿陽新聞網