在教育智能化浪潮從「工具輔助」邁入「認知革命」的關鍵轉折點上，行業的深化不僅需要技術的突破，更需要生態的共建與場景的共拓。近期，天立集團與騰訊達成戰略合作，宣佈將基於各自核心優勢深度合作，共同打造面向未來的AI教育解決方案。

　　據悉，天立國際旗下AI智慧教育公司啓鳴達人（以下簡稱「天立啓鳴」），將在業務層面與騰訊進行深度共創，這樣一次錨定未來的深度共謀，遠不止於簡單的技術賦能，更是一次基於共同願景的「雙向能力共振」，標誌着「AI+教育」正從產品競爭升維至以「學科大腦」為核心的生態系統構建。

　　超越流量：一次「能力定義角色」的深度互補

　　此次合作關鍵在於超越「流量加持」的淺層視角。雙方在合作框架中明確定位了「標杆級戰略合作伙伴關係」 ，並賦予了雙方清晰且互補的戰略定位：天立啓鳴作為「需求定義核心方、場景驗證首發方」，將自身深耕K12二十餘年沉澱的教育認知體系——對教學規律、學情差異與複雜場景的深度理解注入合作內核；騰訊則作為「技術核心支撐方」，以混元大模型等前沿AI能力提供強大引擎。

　　這種分工直擊痛點：通用大模型需垂直場景的精深「調教」，而教育AI的深度突破離不開頂尖底層技術的「支撐」。雙方的目標是從「工具輔助」邁向 「認知級賦能」 ，共同解決規模化因材施教這一根本性難題。合作的首要攻堅點，便是聯合研發面向未來的 「學科大腦」。天立啓鳴AI研究院所規劃的AGI（通用人工智能）路徑，為「學科大腦」注入了靈魂——它旨在超越簡單的知識庫與答題器，演進為一個能理解教學複雜系統、進行個性化診斷與策略生成的自適應智能教育平台。

　　核心攻堅：共築「學科大腦」的三維支柱

　　此次合作首先聚焦於技術共研，騰訊的混元大模型及全棧技術能力，將為天立「學科大腦」提供從核心模型、算法到工程化平台的關鍵支持。這確保其不僅擁有教育深度，更具備產業級的穩定性與進化潛力，為後續的規模化應用奠定堅實基礎。騰訊相關負責人曾表示，雙方將深度融合天立的教育經驗與騰訊的AI技術，共同打造具備「認知級」能力的教育新物種。

　　在此基礎上，雙方的合作視野還將進一步從深耕國內校網，擴展至全球市場。這意味着天立啓鳴已驗證的「AI+教育」融合模式，將與騰訊的全球化技術及渠道網絡相結合，共同探索如何把中國特色教育智能化解決方案推向更廣闊的海外舞台，開啓全新的增長空間。

　　除商業與技術外，雙方還有意在騰訊可持續社會價值（SSV）項目上開展合作。這指向了在鄉村教育、教育公平等更富社會意義的領域進行探索，讓「學科大腦」所代表的先進教育科技能力，能服務於更廣泛的普惠性需求。天立國際董事長羅實始終強調「技術是促進教育公平的重要力量」，而此次與騰訊在SSV項目上的意向，正是將這一信念推向更宏大社會圖景的切實一步，共同踐行科技向善的承諾。

　　這三重支柱表明，合作旨在打造的不僅是一個技術產品，更是一個兼具技術領先性、商業擴張力與社會責任感的行業解決方案典範。

　　生態共榮：定義未來教育的新範式

　　此次戰略合作的圖景，在於共同塑造一個繁榮的智慧教育新生態。對於天立國際而言，其技術成果的擴散路徑將極大拓寬：一方面，借力騰訊的C端輻射優勢，加速優質AI教育產品在國內的普惠；另一方面，依託雙方合力，打開國際化與深入社會價值創造的嶄新空間。這完美契合了天立「以科技促進教育公平與高質量發展」的長期主義願景。

　　當天立深厚的「教育認知」與騰訊前沿的「通用智能」深度融合，其產生的化學反應將遠超單點技術創新。雙方攜手，不僅是在研發一個更先進的AI教育產品，更是在共同鋪設一條通往個性化、公平且有溫度的未來教育之路。

（文章來源：新華財經）