文/小志
來源/父母志（ID: fumuzhi123）
一天，湖北武漢的劉女士打開自家保險櫃，當場懵了——攢了多年的31斤金條，居然一根不剩。
這些金條可是家裏人辛苦打拼半輩子的積蓄，是打算留給全家的「壓箱底」錢。劉女士趕緊查證，結果發現「罪魁禍首」是自家兒子，剛滿17歲的小張。
原來，小張不知道怎麼摸清了保險櫃密碼，趁着母親外出，把31斤黃金全部取出來，偷偷賣掉了，獲得了565萬現金。
來源：網絡拿到這筆鉅款後，小張做了些什麼呢？
他給自己買了輛蘭博基尼，購入了一大堆奢侈品，還非常大方地給了幫忙賣金條的朋友21萬「辛苦費」。
發現後，劉女士選擇了報警，在警方協調下退回了所購車輛，法院也因小張未成年為由，判決小張的朋友呂某退還了那21萬元。
錢算是追回了大部分，可這件事卻引人深思。
一個17歲的孩子，為什麼敢把母親攢了那麼久的家底，當成自己的玩具一樣，說賣就賣、說花就花？
其實，類似的新聞，這些年我們真的沒少見。
來源：網絡寧夏銀川一個13歲少年，通過平台聯繫跑腿，把家裏價值近20萬元的3個奢侈品包賣了，買主纔給了他不到6萬元。
山東棗莊也出過類似的事，一女孩把家裏價值上百萬的珠寶，當成普通首飾60元低價賣了。
來源：網絡你看，家長防來防去還是防不住，因為我們實在搞不懂這些孩子腦子裏在琢磨什麼，下一次他們又會闖出什麼禍來。
為什麼孩子敢隨便動家裏的貴重物品？
其實孩子能拿走家裏的東西，也能理解，因為很多孩子自然而然地覺得，家裏的東西就是自己的。
但孩子敢不詢問家長就隨便「動用」，至少暴露出三個問題。
第一，孩子物權意識的缺失。
什麼叫物權意識？簡單來說，就是「你的東西是你的，我的東西是我的，想動別人的東西，得先詢問一下」。
孩子在外可能還有這種概念，但在家裏，他們就只會覺得「家裏的東西我想拿就拿」「爸爸媽媽的錢就是我的錢」。
第二，孩子對「價值」沒概念。
文章開頭的案例之所以引起大家討論，是因為我們了解31斤金條的價值，了解父母攢這些東西需要花費的心血，但很多孩子不知道。
名牌包、珠寶……很多孩子只知道這些能換取到自己想要的東西，但其背後所蘊含的金錢價值、所耗費的人力，他們完全沒有概念。
第三，也是最重要的一點——家長在「財商」教育上缺位了。
什麼叫「財商」？
它是個人認識、創造和管理財富的能力。
現在的孩子生活在數字時代，錢變成了一串數字，輕輕一點就能花出去。
如果沒有從小給他們建立金錢概念，他們很難理解「賺錢的辛苦」和「揮霍的後果」。
「財商」教育很重要
看到這裏，可能有家長會想：那把家裏值錢的東西全鎖起來，以後不讓孩子碰不就好了。
但是，你能鎖到什麼時候？鎖一輩子嗎？
我認識一個媽媽，兒子上了大學後第一次自己管生活費，一個月就把一學期的錢花光了，還刷爆了信用卡。
她打電話哭着跟我說：「我以為他上大學就懂事了，結果根本不會管錢。」
我特別理解這種崩潰。可問題是：沒教過，怎麼會？
那些打賞主播十幾萬，偷刷父母銀行卡買遊戲裝備的孩子，不是天性壞，而是對金錢的價值沒有概念。
再者，財商教育教的不只是錢，更是「心」。
一個懂得金錢來之不易的孩子，自然會對父母的勞動多一份敬畏，對別人的財物多一份尊重。
反之，一個對價值毫無概念的孩子，很容易滑向自私和貪婪，覺得全世界都該圍着他轉。
所以，別再說「他還小，不懂這些」了。
教孩子管錢，其實就是在教孩子自律。
教孩子花錢，其實就是在教孩子做人。
我們教孩子管理金錢，教的不僅是「怎麼花錢」，更要教會他尊重他人財物，為自己的選擇負責，對勞動有敬畏，不被慾望牽着走。
給家長的四條建議
道理都懂了，可具體怎麼開展呢？下面這四條建議，大家可以看看。
第一，從小建立孩子的「物權意識」。
物權教育從兩三歲就能開始。
跟孩子玩的時候，可以指着家裏的東西跟孩子說「這是寶寶的，這是我們的，沒有經過同意不能拿別人的」。
教育過程中要注意語氣，不是嚇唬，而是心平氣和地闡述：「這個金鐲子是姥姥留給媽媽的，媽媽很珍惜它，所以不能隨便動。」
你說了，孩子不一定馬上懂。但你不說，他一定不會懂。
第二，分階段進行金錢教育。
• 3-6歲：讓孩子認識錢是什麼。去超市可以讓孩子試着付錢，建立「錢能換東西」的概念。
• 6-8歲：引導孩子分清「需要」和「想要」。
• 9-12歲：讓孩子認識到「錢是有限的」。定期、定額給孩子零花錢，花完不補。
• 12-15歲：教孩子做預算和儲蓄。可以把零花錢分三份：一份日常花，一份存起來買大件，一份作「備用金」。
• 15-18歲：讓孩子參與家庭消費決策。比如商量暑假去哪兒玩，給出預算讓他幫忙規劃。
第三，家裏有貴重物品要告知孩子，讓孩子有責任心和主人翁意識。
寫在最後
現在的家長確實挺不容易的。我們每天努力工作，就是想給孩子最好的物質條件，上最好的學校。
可有時候一回頭才發現，錢是攢夠了，但孩子做人的道理卻沒教好。
我始終堅信，一個家庭真正的底蘊，絕非保險櫃裏的金條，亦非賬戶上的數字，而是能否養育出一個三觀端正、堅韌有擔當、知恩圖報的孩子。
留給孩子金山銀山，總有坐喫山空的一天。
但教會孩子怎麼做人，怎麼靠自己去翻越人生的一座座大山，這纔是能傳給他最值錢的「寶貝」。
唯有端正的家教，方能穿越歲月，世代流傳。
點個