青岛信息学奥赛持续领跑全省
系统化构建信息学人才培养体系，每年都有众多学生摘得省一等奖以上奖项
前不久，2025年全国青少年信息学奥林匹克竞赛联赛（NOIP2025）获奖名单公布，全省有467人获奖。青岛共有88人获奖，约占全省的五分之一。这份成绩优异的答卷，正是青岛多年来深耕信息学教育、系统化构建人才培养体系结出的硕果。
信息学教育一直是青岛的传统强项，联赛成绩长期在全省处于领跑地位。青岛经过多年探索，逐步构建起“小学兴趣启蒙、初中专项培养、高中强基提升”三级培养体系。当前，青岛正以获选承办2026年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI2026）为契机，推动信息学创新人才培养迈向更高平台。
青岛已经构建起系统的信息学奥赛培训体系。信息奥赛获奖人数稳居全省首位
全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）是由教育部和中国科协委托中国计算机学会举办的全国青少年计算机程序设计竞赛，其目的是通过竞赛遴选全国高中顶尖计算机创新人才。竞赛参加者为高中阶段具有学籍的在读学生，其他年级具有学籍的在读学生可参加相关的学习和交流活动。
该项赛事考查的主要内容是计算机知识、算法设计及程序设计，包括全国青少年信息学奥林匹克竞赛（以下简称“NOI全国赛”）、夏令营、全国青少年信息学奥林匹克竞赛联赛、冬令营、亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛、国际信息学奥林匹克竞赛等。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛联赛（NOIP）为程序设计竞赛，每年由中国计算机学会统一组织，是在同一时间段内、在不同地点以省为单位组织的全国性比赛。此次公布的就是今年的联赛成绩。青岛的学生发挥依然稳定，取得了不错的战绩。今年，青岛摘得奖项的88人中，有19人获一等奖、31人获二等奖、38人获三等奖。从获奖学校来看，青岛二中38人获奖，是青岛获奖人数最多的学校，其中一等奖9人、二等奖13人、三等奖16人。城阳一中也表现优秀，有15人获奖。其他学校中，西海岸中学8人、西海岸一中7人、青岛一中7人、青岛中学4人、青岛五十八中3人、胶州一中2人获奖。此外，即墨实验高中、莱西一中、莱西实验学校和平度一中各有1人获奖。
青岛二中信息学奥赛首席教练朱彬为学生上课。信息学奥赛是青岛的优势项目，每年都有众多学生获奖。2024年，青岛共获得308个省一等奖以上的奖项（涵盖小学、初中、高中等年级），在全省遥遥领先，比2023年增加131人。NOIP2025中，青岛还有13名初中学生成绩达到了一等奖水平，体现出信息学奥赛强大的后续发展潜力。
2025年，青岛学生在NOI全国赛中，摘得3银3铜，其中正式选手1银3铜，初三（新高一）选手1银，夏令营选手1银。NOI全国赛每届会产生50名金牌选手和150名银牌选手，金牌选手直接与清华、北大签约录取，银牌选手可获得清北强基计划破格入围资格。目前，已有多名青岛学生凭借信息学奥赛的出色表现，敲开了国内顶尖学府的大门。
系统化构建信息学创新人才培养体系
信息素养越来越成为未来社会发展的基本素养。优异成绩的背后，是一套科学、连贯且普惠的培养体系的支撑。青岛深刻认识到信息素养对于未来人才的重要性，已建立起覆盖全市中小学的信息学教育网络，并致力于推动全域均衡发展。
2024年，青岛建成信息学在线评测系统（QDOJ），该系统覆盖了CSP（CCF非专业级别软件能力认证）、NOIP、NOI省队选拔等多个组别的信息学奥赛资源，提供了超过20000道题的题库，面向全市中小学生免费开放。青岛依托该系统，定期组织线上公益赛活动，为学生提供个性化测评报告与学情分析，实现信息学特殊禀赋人才早发现、早培养。同时，青岛还常态化举办“金牌讲堂”公益课活动，特邀全国决赛获奖选手线上授课，面向全市中小学生开放。在暑假期间开展“信息学夏令营”活动，采用“线上+线下”相结合的形式组织集中培训，累计惠及偏远区（市）学生1800余人次。
同时，青岛还构建起系统的信息学创新人才培养体系，形成了“小学兴趣启蒙、初中专项培养、高中强基提升”三级培养衔接体系，依托信息学名师工作室，打造“筑基计划”培养基地，开展信息学启蒙普及教学活动，为信息学特殊禀赋人才涌现提供基础环境，根据遴选学生基础情况分别安排课程辅导，为“强基计划”提供生力军。
以赛促学，赋能学生信息学学习、竞赛水平提高。青岛建立了市级信息学竞赛机制，形成了以青岛市中小学程序设计竞赛为基础，全国CSP一轮认证为契机，定期公益赛为依托，覆盖小、初、高全学段的信息学阶梯式赛事体系，形成了“校—区—市”三级比赛选拔机制，搭建了“以赛促学、以练强能”的多元竞赛平台，为学生提供了充分的比赛锻炼机会，全面助力学生信息学素养提升。其中，青岛市中小学程序设计竞赛活动自2003年创立以来，已连续举办22届，竞赛涵盖小学组、初中组、高中组3个学段，赛制严格对标国家级赛事，采用NOIP、NOI标准命题，目前已成为青岛信息学全面发展的基石和品牌。
青岛还推动青岛二中、城阳一中两所信息学“强基计划”基地校资源共享和互补，强化对拔尖学生的培养。完善信息学优生综合文化课补习制度，服务更多学生通过“强基计划”和“综合招生”进入全国名校。如今，一个“竞赛驱动、特培引领、公益普及”三位一体的良性教育生态已在青岛成形。
构建数字人才“早发现、早培养”机制
青岛的信息学教育即将迎来一个高光时刻——青岛城阳一中已经获得2026全国青少年信息学奥林匹克竞赛（第43届）承办权。这是自2010年以来，该项赛事首次由长江以北城市举办。届时，将有NOI冬令营和NOI全国赛两项重要活动在青举办。其中，冬令营报名工作已完成，将于2026年2月6日至12日在青岛举办。冬令营除常规测试外，将并行设立AI辅助编程的测试。为期7天的冬令营将举行国家集训队选拔测试、学生营员测试、教师营员比赛等系列活动。
学生在城阳一中开展信息学奥赛培训。“目前，城阳一中比赛场地、比赛专用培训室等场馆改造升级已完成交付，网络环境升级项目已完成施工，比赛设施设备、宿舍、餐厅等赛事后勤保障项目已完成采购，预计12月底前全部到位。同时，青岛成立了市级筹备工作小组、构建了区级竞赛保障体系、形成了共享联动机制，保障各项活动的举行。”青岛市教育装备与信息技术中心副主任臧方青介绍。
承办NOI不仅是一场赛事，更是一个重要契机。青岛计划借此深化与中国计算机学会的合作，邀请全国顶尖教练和选手来青交流，从而整体提升本地的竞赛水平和培养能力。
信息学教育是青岛数字教育蓝图的关键一环。此前发布的《青岛市数字教育三年行动计划（2025-2027年）》明确提出将实施“数字素养培育工程”，实施“151”数字化人才工程，构建数字素养基础标准和发展评价体系，建成数字化人才培养“线上+线下”课程体系和“市+区（市）”培训体系，推动校长、教师主动适应数字教育变革，新增培育300名数字化领航校长、200个首席信息官（CIO）、20个数字化领航工作室，培育全国教育数字化专家3至5人。构建数字创新人才“早发现、早培养”机制，将数字素养培育有机融入学科教学，鼓励学校开展课程体验、实践操作、跨学科融合等类别活动，提升学生应用与创造能力。创建“五基三阶”人工智能学生素养培育体系，办好人工智能竞赛、嘉年华等拓展活动，为学生提供交流展示舞台，发现和培养具有科技创新潜力的学生。
随着明年这场国家级信息学竞赛在青举办，青岛的信息学人才培养将迈上一个新台阶。（青岛日报/观海新闻记者 王世锋）
责任编辑：刘聪聪