原标题：云南省“人工智能+教育”行动方案发布 全学段普及人工智能通识教育

近日，省教育厅、省发展改革委、省工业和信息化厅、省科学技术厅、省数据局联合印发《云南省“人工智能+教育”行动方案》（以下简称《行动方案》），围绕全面普及人工智能通识教育、强化教师队伍建设、突出人工智能人才培养、深化人工智能赋能教育强省建设、促进人工智能支撑科研创新与国际合作、夯实人工智能基础条件六方面提出15项主要任务。

《行动方案》提出，到2030年，实现人工智能通识教育全学段覆盖，建成专兼结合的人工智能通识教育师资队伍，全面提升师生人工智能素养和应用能力，推动人工智能人才培养规模和质量显著提升，赋能学生学习、教师教学、教育治理，支撑科研创新与国际合作，构建适配需求的基础设施与服务支撑体系。

全面普及人工智能通识教育

《行动方案》提出，全学段普及人工智能通识教育。构建中小学人工智能通识教育课程体系，编制和推广使用人工智能通识教育读本和教材，指导各地各校开好人工智能通识课程，确保四年级、七年级每周1课时，其他年级每学年不少于8个课时。鼓励各地各校因地制宜，开发融入生物多样性、绿色能源等本土元素的特色人工智能融合课程。推动职业院校将人工智能纳入公共基础课与专业拓展课，中职侧重基础认知与工具应用，高职侧重场景应用与方案设计，课程实践教学内容不低于50％。推动高校分类建设人工智能公共基础课模块，覆盖文、理、工、农、医等全学科，原则上不少于2学分或32学时。

同时，面向社会普及人工智能常识。依托云南教育公共服务平台（以下简称“云南平台”）汇聚通识课程、技能提升、职业转型等资源，面向社会开放共享。推动高校、科研院所、高科技企业的人工智能实验室、科普基地等在周末、寒暑假向公众开放，广泛开展科普体验活动，提升全民智能素养。

强化教师队伍建设

《行动方案》要求，建设专兼职人工智能通识教育教师队伍。定向培养人工智能通识教育师资，督促各地每年申报一定比例的信息科技、科学类省级公费师范生和地方优师计划。鼓励各地通过公开招聘、人才引进、转岗培训等方式充实人工智能通识教育教师队伍，积极引进高校、科研院所和高科技企业的专业人才作为人工智能兼职教师。建立人工智能通识教育骨干教师与领航校长培育机制，分层培养100名左右省级人工智能教育骨干教师、50名左右人工智能教育领航校长。

提升教师人工智能素养与应用能力。将教师人工智能素养与应用能力纳入省、州（市）、县（市、区）和学校四级教师培训计划，分层分类组织开展培训，3年内实现学校教师、校长培训全覆盖。聚焦云南平台人工智能备授课工具等开展专项实操培训，定期组织数字素养提升实践活动。依托名师工作室等组建不少于50个人工智能教研共同体，开展跨校、跨区域协同教研。将人工智能应用能力纳入教师资格考试和评优评先考察范畴，在省级教学成果奖中设立智能教育项目。

突出人工智能人才培养

《行动方案》强调，要推动职业院校传统专业转型升级。推动传统专业智能化升级，科学设计“人工智能+”专业体系，打造10个以上“人工智能+”高职专业集群。建成10个以上“人工智能+”产业学院、50个以上虚拟仿真实训基地，引入企业真实项目开展实践教学。加快具身智能等新兴领域人才培养。在职业院校技能大赛中设立人工智能应用赛道。支持建设一批“人工智能+”精品课程和专业教学资源库。

推进“人工智能+”学科专业建设。支持高校布局建设人工智能相关学科专业，建成50个以上专业点，建设10个以上人工智能学院、未来技术学院等，加快培育人工智能相关硕士、博士点。鼓励高校开设“人工智能+其他专业”双学位复合型人才培养项目和微专业、辅修专业。支持高校对传统专业进行智能化融合与改造，建设一批具有人工智能特色的“四新”专业。鼓励高校开设“人工智能+先进制造”相关特色专业，联合行业企业制定人才培养方案，定向培育先进制造领域人工智能紧缺人才。

深化人工智能赋能教育强省建设

《行动方案》提出，要赋能学生学习。在云南平台建设学生数字学习空间，上线人工智能学伴，提供智能解析、个性化辅导等服务，助力学生提升学习效能。完善全省统一的学生成长数字档案，依法采集学习过程、实践活动、身心发展等必要数据，支撑教师精准施教、学生自主规划。推动人工智能助学工具在边境地区、国门学校、乡村学校深度应用，助力国家通用语言文字推广普及，赋能德育、体育、美育、劳动教育、科技教育协同发展。引导学生合理使用智能工具、防范过度依赖，提升信息甄别能力。

同时，赋能教师教育教学。鼓励教师常态化应用云南平台人工智能备授课工具，提升教学质效。激励引导教师不断提升自身人工智能应用能力，逐步从知识传授者向学习引导者、数据分析者转型。鼓励先行先试，大胆探索人工智能赋能教学新模式。组织现场推进会、优质课例评选、教学技能比赛等活动，遴选推广优秀应用案例和典型应用场景，推动教师从“会用工具”向“善用工具、创新教学”跨越。

赋能教育治理。持续完善云南平台学生、教师、学校基础数据集，推动数据共建共享，为教育决策、资源配置提供精准支撑。提升学籍管理、学情分析、身心健康监测、就业指导、人才培养质量跟踪等育人环节的智能化水平。提升考试招生全流程智能化水平。提升教育财务数字化监管水平，实现经费使用动态可追溯。推进校园智慧治理，用好云南平台数字校园餐、校园数字安防等模块，部署防溺水智能预警、地震灾害应急演练数字化管理等场景。

促进人工智能支撑

科研创新与国际合作

此外，《行动方案》提出赋能科学研究。鼓励高校积极探索人工智能驱动的科研新范式，建设一批科学智能体与智能工具，辅助科研人员高效开展数据挖掘、模型构建与规律发现。鼓励高校全面接入“云南人工智能科研平台（YUNNAN AI4S）”，共建共享算力资源、科学模型库和科研数据集。支持高校建设生物多样性基因与物种、高原特色农业种质资源等5个以上高质量科学数据集。鼓励高校积极探索在科研活动中利用人工智能技术开展“虚拟中试”，优化流程、提高效率、降低成本。支持高校与昆明市合作共建云南高校数字经济孵化园，推进成果孵化转化。

赋能教育辐射中心建设。在云南平台建设RCEP（区域全面经济伙伴关系协定）教育专区，汇聚多语种优质人工智能课程资源，面向RCEP成员国开放共享。支持高校组织或参加人工智能领域相关国际学术会议。推动高校、科研院所、科技企业与RCEP成员国学校共建数字实训基地和虚拟实验室，推动“澜湄工坊”建设，推进人才国际化联合培养。鼓励中小学与RCEP成员国中小学开展人工智能教育交流活动。

夯实人工智能基础条件

《行动方案》要求，提升基础设施保障能力。统筹算力资源，因地制宜支撑“人工智能+”教育需求，有效发挥算力、数据、模型等资源赋能作用。优化完善教育专网，提升学校校园网络环境品质，全面建设全光纤校园网。

提升云南平台服务能力。打造“人工智能教育专区”，集成优质资源与人工智能教学工具。持续迭代升级人工智能学伴及备授课工具集等，推动师生常态化、深层次应用。推进云南平台与国家智慧教育平台深度融合，实现资源共享、数据互通。

优化完善数字校园建设。定期评估设备使用效能，及时更新老旧设施。盘活现有计算机教室、图书馆等资源，通过设备升级与功能改造建设多功能人工智能新型教学空间。按需建设直录播教室，满足线上教研、精品课录制等教学场景需求。构建教育系统无感服务体系，覆盖门禁、阅读、考勤、消费、重点区域安全预警等场景。

加强人工智能科学研究。鼓励和支持高校开展人工智能领域科学研究，建设高水平科研创新平台。支持高校人工智能相关科研平台围绕教育场景的人工智能算法、数据和模型开展研究。设立“人工智能+教育”研究专项，支持围绕人工智能课程开发、教学模式创新等方向开展校本研究和行动研究。依托省院省校教育合作项目，推动省内外高校在人工智能领域开展深度科研合作。（记者 李思家）

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